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上级文件
教育部办公厅等六部门皇冠体育:在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知

教发厅〔2018〕2号

各省,自治区,直辖市,新疆生产建设兵团教育部(教育委员会,教育局),党委宣传部,发改委,环境保护部(局),住房和城乡建设发展办公室(局),代理事务管理部门,下属高等院校:

为了深入贯彻党的十九大精神,推进资源节约和循环利用,根据《国务院办公厅皇冠体育:转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》(国班发[2017] 26号,以下简称《实施方案》)的要求,决定在各级和学校学习。实施生活垃圾分类管理。相关工作现已通知如下:

首先,深刻理解生活垃圾分类管理的总体要求

(1)指导思想。各地教育部门和学校要以第十九次党代会领导的精神深入学习贯彻落实,把生活垃圾分类管理作为落实国家节约资源和保护的基本国策的实际行动。环境,牢固树立社会主义生态文明观念和创新协调。绿色,开放,共享发展的理念,有效增强了做好生活垃圾分类的紧迫感,责任感和使命感。按照地方政府的统一部署,加强国民教育的基本作用,努力提高生活垃圾的分类和资源环境的责任,倡导简单,适度,绿色,低碳的生活方式,制定积极促进人与自然和谐发展新格局的形成,建设美好的中国。

(2)实施范围。各地方教育部门和学校必须在当地人民政府统一部署下有序开展生活垃圾的收集和储存。在《实施方案》规定生活垃圾强制性分类的城市和地区,教育部门和学校应当按照当地政府颁布的实施办法,规范分类,品种,交付,收集,运输等。该等地区指明的家居废物。学校的生活垃圾分布存储,与社会垃圾分类,运输,资源利用和码头处理相关联。在其他城市和地区,教育部门和学校应根据实际情况合理制定生活垃圾分类实施方案,稳步开展生活垃圾分类。

(3)主要目标。全国教育部门和学校要全面开展各种形式的生活垃圾分类教育,规范生活垃圾的收集和储存,探索建立家庭垃圾分类和推广的长效机制。以及生活垃圾收集和储存管理系统。到2020年底,学校的生活垃圾分类知识渗透率应达到100%。

二,全面实施生活垃圾分类管理的主要任务

(1)规范生活垃圾的收集和储存。所有学校应遵循危险废物和其他生活垃圾分开放置的原则,建立和完善学校生活垃圾分类系统,记录生活垃圾的种类,数量和目的地,并进行移交,登记和统计。接收单位。工作。有必要加强与当地收集运输系统和回收系统的协调和沟通。在做好学校内收集和存储分类的基础上,积极协调,督促收运单位按照协议及时收集相应的垃圾,特别是易腐垃圾。 Nissan Nisshin。“充分发挥市场配置资源的决定性作用,鼓励合格学校探索引入社会资本参与学校生活垃圾分类。

(2)大力推广生活垃圾分类。各地教育部门和学校要高度重视学生生态文明教育,逐步建立生态文明教育长效机制,包括生活垃圾分类知识教育。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律,将生活垃圾的分类知识纳入教材,并与课堂教学内容有机结合。要大力培养青年生态文明实践学生社团或志愿者队伍,充分调动广大青年学生的积极性和主动性,开展形式多样,内容丰富,效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。有必要进行各种各样的活动,如讲故事,游戏和知识竞赛,并利用挂图,黑板报,宣传窗口和校园网站等宣传活动,开展各种宣传教育活动。家庭垃圾的分类。在将生活垃圾分类为教材和课堂的基础上,每所学校至少组织一次以每个学年为主题的生态文明教育和生活垃圾分类的宣传教育活动,重点是提高家庭垃圾的分类。生活垃圾和大多数青年学生的资源保护意识。使学生养成勤奋,减少浪费,低碳和环境保护的习惯,从而形成良好的社会氛围,教育学生,影响家庭,推动社区,引领整个社会。

(3)积极开展生活垃圾分类科学研究。各地教育部门要加大对研究经费的投入,积极支持建立生活垃圾分类研究项目。高等学校要充分发挥科研和社会服务的传统优势,大力开展减废,资源利用和无害化研究,推进厨余垃圾处理等技术创新,促进科研成果转化,提高生活垃圾的分类和处理能力。而生活垃圾的回收率,力求为社会提供参考,可以推广生活垃圾的分类和处置的实用技术。

(4)进一步开展其他废物处理,如实验室废物处理。全国各地的教育部门和学校应加强教学和实验浪费,特别是对含有有毒有害成分的废物进行分类。有必要严格区分普通垃圾和教学和实验中产生的有毒有害废物。对于普通垃圾,学校必须坚持可持续发展的理念,尽可能地制造垃圾资源。对于有毒有害废物,特别是实验室危险废物,必须坚持安全红线,专人管理,重点监测,定期检查,并建立实验。房间危险废物管理计划,包括有关废物类型,数量,流量,储存和处置的信息。要做好实验室危险废物分类,建立临时贮存场所,规范实验室废弃物的收集,运输,贮存,移交和处置的有关要求。严格规范实验室危险废物贮存场所(设施)的管理,在显眼位置设置危险废物标志,不得在露天堆放,防止二次污染。各学校应将危险废物经营许可证交给危险废物集中处置单位的实验室危险废物,建立移交登记制度,严格执行危险废物转移联合管理制度。学校产生的其他废物,如医疗废物和建筑废物的分类和处置,应按照行业规定进行。

第三,共同建立生活垃圾分类和管理的协作机制

(1)有效履行学校的主要职责。所有学校都负责在学校收集和储存生活垃圾。要制定和完善相关工作制度,明确内部管理岗位和职责,落实专职(兼职)人员,加大对学校生活垃圾分类和管理的投入。到位,我们将继续改善学校设施和设备的改造;建立学校规划部门,学术部门,资产管理部门,团委,物流部门等生活垃圾分类协同工作机制,形成分类管理的共同努力。生活垃圾。

(2)切实加强对教育主管部门的指导和管理。在地方政府的统一领导下,地方教育部门要加强对学校生活垃圾分类的指导和管理。在文明校园等创建活动中,应逐步将国内废物分类列为评估指标;专业知识和技能培训,积极探索建立生活垃圾分类和示范教育基地;按照当地人民政府的制度标准和工作要求,加强对学校生活垃圾分类实施的管理监督检查。

(3)切实推进多部门沟通协调机制。各有关部门要按照各自的职责加强行业监督,沟通与合作,积极形成分布合理,处理规范,监管和宣传力度强的学校生活垃圾分类管理制度。发展改革,住房和城乡建设,环境保护,机构事务管理等有关部门要加强业务指导,为实施生活垃圾分类提供必要的政策支持和资金保障,为学校设施提供必要的帮助。和设备。协调和解决学校在生活垃圾分类中的困难和问题。当地环保部门要加强对学校实验室垃圾处理工作的指导,当地城乡建设(环境卫生)部门要支持本地区学校做好衔接,适应和满足需要的工作。学校生活垃圾的分类收集,运输和处置。各地宣传部门要充分发挥新闻媒体的作用,积极报道学校生活垃圾分类的良好做法和做法,开展宣传引导工作,形成良好的舆论氛围。

中共中央宣传部教育部办公厅

国家发展和改革委员会环境保护部办公厅办公室

国家机关管理局住房和城乡建设部办公室

2018年1月16日